Funciones:
-Disponerme a escuchar la vez del Mensaje en medio de la multitud de voces sin mensaje.
-Decidirme a co-rresponder con mi propia vida, dejando por el camino la carga de la experiencia.
Oficios:
-Reconocer mi "lugar exacto en el mundo"
( lugar vital, como el lugar de los amino-ácidos en las moléculas de proteínas).
-Re-descubrir mi lugar como función social, como trabajo solidario, como "oficio sagrado".
Herramientas:
-Iniciación en el Hogar. En la sociedad moderna el "hogar" ( como símbolo arquetípico del "lugar para quedarse" ) ha sido reemplazado por albergues transitorios.
-Iniciación en la Escuela. La "escuela" como medio humano de asimilación, transformación y transmisión del saber.
-Iniciación en la sociedad. Economía providencial, o economía de amparo ( Kusch ) que transforma materia, energía y conocimiento en bienes del hombre.
-Solidaridad ecológica: interacción co-evolutiva con los demás reinos.
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Ramón P. Muñoz Soler
Temas de "Universidad de Síntesis"
SEÑALES ANUNCIADORAS
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-Decidirme a co-rresponder con mi propia vida, dejando por el camino la carga de la experiencia.
Oficios:
-Reconocer mi "lugar exacto en el mundo"
( lugar vital, como el lugar de los amino-ácidos en las moléculas de proteínas).
-Re-descubrir mi lugar como función social, como trabajo solidario, como "oficio sagrado".
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-Iniciación en el Hogar. En la sociedad moderna el "hogar" ( como símbolo arquetípico del "lugar para quedarse" ) ha sido reemplazado por albergues transitorios.
-Iniciación en la Escuela. La "escuela" como medio humano de asimilación, transformación y transmisión del saber.
-Iniciación en la sociedad. Economía providencial, o economía de amparo ( Kusch ) que transforma materia, energía y conocimiento en bienes del hombre.
-Solidaridad ecológica: interacción co-evolutiva con los demás reinos.
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Ramón P. Muñoz Soler
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